Ecuaciones Trigonometricas 1 Bachillerato Ejercicios Resueltos Fixed May 2026

Trigonometric equations are equations where the unknown variable appears inside a trigonometric function (sine, cosine, tangent, etc.). Solving them requires:

In 1º Bachillerato, students learn to solve equations step-by-step, from basic forms to more complex ones involving factoring, quadratic forms, and identities.


Una vez encontrado un ángulo solución $\alpha$ (en grados o radianes):


Exercise 1: Solve ( \sin x = \frac\sqrt32 ) for ( x \in [0, 2\pi) ).

Step 1: Identify reference angle: ( \sin \frac\pi3 = \frac\sqrt32 ).
Step 2: Sine positive in Quadrants I and II.
Step 3: Solutions:
( x_1 = \frac\pi3 ) (Q1)
( x_2 = \pi - \frac\pi3 = \frac2\pi3 ) (Q2)
Answer: ( x = \frac\pi3,\ \frac2\pi3 ).


Exercise 2: Solve ( \cos x = -\frac12 ) for ( x \in [0, 2\pi) ).

Step 1: Reference angle: ( \cos \frac\pi3 = \frac12 ).
Step 2: Cosine negative in QII and QIII.
Step 3:
QII: ( x = \pi - \frac\pi3 = \frac2\pi3 )
QIII: ( x = \pi + \frac\pi3 = \frac4\pi3 )
Answer: ( x = \frac2\pi3,\ \frac4\pi3 ).


Exercise 3: Solve ( \tan x = \sqrt3 ) (general solution).

Step 1: Reference angle: ( \tan \frac\pi3 = \sqrt3 ).
Step 2: Tangent positive in QI and QIII, but period is π.
Step 3: General solution: ( x = \frac\pi3 + k\pi,\ k \in \mathbbZ ).
Answer: ( x = \frac\pi3 + k\pi ).


Resolver: 2 cos²x − 1 = 0

Solución:

  • Solución general: cada caso + 2πk, k ∈ Z.
  • Resolver: 3 sen x − 4 cos x = 0

    Solución:


    Would you like a printable PDF version of this guide with more solved exercises and a practice exam?

    Trigonometric equations can feel like a maze at first, but once you master the fundamental identities and the unit circle, they become quite logical. At the 1º Bachillerato level, the goal is usually to find all possible solutions within the first lap ( ) or the general solution.

    Here is a breakdown of the essential strategies and three classic solved exercises to help you practice. Key Tools to Remember Fundamental Identity: Double Angle: Always remember that sine and cosine repeat every 360 raised to the composed with power Solved Exercises 1. Using the Fundamental Identity Get everything in terms of the same function. Use Arrange into a quadratic equation (

    negative 2 sine squared x plus 3 sine x minus 1 equals 0 right arrow 2 sine squared x minus 3 sine x plus 1 equals 0 using the quadratic formula. Find the angles.

    sine x equals 1 right arrow bold x equals 90 raised to the composed with power

    sine x equals 0.5 right arrow bold x equals 30 raised to the composed with power bold x equals 150 raised to the composed with power (since sine is positive in Q1 and Q2). 2. Dealing with Double Angles Expand the double angle. In 1º Bachillerato, students learn to solve equations

    Factor out the common term (never divide by a function, or you'll lose solutions!). Set each factor to zero.

    cosine x equals 0 right arrow bold x equals 90 raised to the composed with power comma 270 raised to the composed with power

    2 sine x plus 1 equals 0 right arrow sine x equals negative 0.5 right arrow bold x equals 210 raised to the composed with power comma 330 raised to the composed with power (Q3 and Q4). 3. Equations with Tangents Isolate the tangent.

    tangent squared x equals 3 right arrow tangent x equals plus or minus the square root of 3 end-root Find angles for both positive the square root of 3 end-root negative the square root of 3 end-root

    tangent x equals the square root of 3 end-root right arrow bold x equals 60 raised to the composed with power comma 240 raised to the composed with power

    tangent x equals negative the square root of 3 end-root right arrow bold x equals 120 raised to the composed with power comma 300 raised to the composed with power Pro-Tip for Exams When you finish, plug your answers back into the original equation

    . This is especially important if you squared both sides of an equation during the process, as that can create "false" solutions that don't actually work. practice problems on your own, or should we look at equations involving different arguments

    Para resolver ecuaciones trigonométricas en 1º de Bachillerato, el objetivo principal es simplificar la expresión usando identidades fundamentales hasta obtener una única razón trigonométrica (seno, coseno o tangente) igual a un número.

    Aquí tienes una guía con ejercicios resueltos paso a paso que suelen aparecer en exámenes. Ejercicio 1: Uso de la Identidad Pitagórica Enunciado: Resuelve la ecuación

    Igualar las razones trigonométricas: Como tenemos seno al cuadrado y coseno, usamos la identidad para que todo dependa del coseno.

    2(1−cos2x)+3cosx=32 open paren 1 minus cosine squared x close paren plus 3 cosine x equals 3 Simplificar y ordenar: Multiplicamos y agrupamos términos.

    2−2cos2x+3cosx−3=0⟹-2cos2x+3cosx−1=02 minus 2 cosine squared x plus 3 cosine x minus 3 equals 0 ⟹ negative 2 cosine squared x plus 3 cosine x minus 1 equals 0 Multiplicamos por -1negative 1 para facilitar: Cambio de variable: Sea . Tenemos una ecuación de segundo grado: Resolver la ecuación cuadrática:

    z=3±(-3)2−4(2)(1)2(2)=3±14z equals the fraction with numerator 3 plus or minus the square root of open paren negative 3 close paren squared minus 4 open paren 2 close paren open paren 1 close paren end-root and denominator 2 open paren 2 close paren end-fraction equals the fraction with numerator 3 plus or minus 1 and denominator 4 end-fraction Hallar los ángulos: 360∘k360 raised to the composed with power k (primer cuadrante) y (cuarto cuadrante). Resultado: Las soluciones son Ejercicio 2: Ecuación con Ángulo Doble Enunciado: Resuelve Sustituir el ángulo doble: Utilizamos la fórmula

    2senxcosx+cosx=02 space s e n space x cosine x plus cosine x equals 0 Factorizar: Sacamos factor común cosxcosine x

    cosx(2senx+1)=0cosine x open paren 2 space s e n space x plus 1 close paren equals 0 Separar soluciones: Caso 1: Caso 2: (tercer cuadrante). (cuarto cuadrante). Resultado: Ejercicio 3: Ecuación con Tangente Enunciado: Resuelve Expresar en términos de seno y coseno:

    senxcosx−2senxcosx=0the fraction with numerator s e n space x and denominator cosine x end-fraction minus 2 space s e n space x cosine x equals 0 Quitar denominadores: Multiplicamos todo por cosxcosine x (asumiendo

    senx−2senxcos2x=0s e n space x minus 2 space s e n space x cosine squared x equals 0 Factorizar:

    senx(1−2cos2x)=0s e n space x open paren 1 minus 2 cosine squared x close paren equals 0 Resolver: Resultado: Resumen de Soluciones Soluciones Principales ( 0∘0 raised to the composed with power 360∘360 raised to the composed with power Una vez encontrado un ángulo solución $\alpha$ (en

    Recuerda que siempre debes comprobar las soluciones en la ecuación original, especialmente cuando elevas al cuadrado o trabajas con tangentes, para descartar soluciones falsas. Puedes encontrar más materiales en recursos como el Capítulo de Trigonometría de Marea Verde o en guías de Scribd.

    ¿Quieres que resuelva algún tipo específico de ecuación, como sistemas o con ángulos triples?

    Title: A Comprehensive Guide to Trigonometric Equations for 1st Year Baccalaureate Students

    Rating: 4.5/5

    Review:

    As a student in my first year of baccalaureate, I found this resource on trigonometric equations to be incredibly helpful. The exercises are well-structured, and the solutions are clearly explained, making it easier for me to understand and apply the concepts.

    The resource covers a range of topics related to trigonometric equations, including:

    The exercises are progressive, starting from simple problems and gradually increasing in difficulty. This allows students to build their confidence and develop a deeper understanding of the concepts.

    What I appreciate most about this resource is that it provides detailed solutions to each exercise, which helps me to:

    The language used is clear and concise, making it easy for me to follow along. The formatting is also well-organized, with each exercise and solution presented in a logical and easy-to-read manner.

    Pros:

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    Recommendation:

    I highly recommend this resource to any 1st year baccalaureate student struggling with trigonometric equations. It's an excellent supplement to your classroom teaching, and it will help you build a strong foundation in trigonometry.

    Tips for improvement:

    Overall, I'm grateful to have found this resource, and I'm confident that it will help me succeed in my studies.

    Las ecuaciones trigonométricas son igualdades en las que intervienen funciones trigonométricas (seno, coseno, tangente, etc.) y cuya incógnita es el ángulo

    . A diferencia de las ecuaciones algebraicas comunes, estas suelen tener múltiples soluciones, e incluso infinitas, debido a la naturaleza periódica de las funciones. estas suelen tener múltiples soluciones

    Para resolverlas en 1º de Bachillerato, el objetivo principal es transformar la expresión mediante identidades para obtener una sola razón trigonométrica igualada a un número. Identidades fundamentales clave

    Es imprescindible dominar estas fórmulas para simplificar las ecuaciones: Identidad fundamental: Relación de la tangente: Ángulo doble: Secante y tangente: Ejercicios resueltos paso a paso Ejercicio 1: Ecuación básica con cambio de variable Enunciado: Resuelve

    Identificar el tipo de ecuación: Es una ecuación de segundo grado donde la incógnita es Realizar el cambio de variable: Sea . La ecuación queda como

    Resolver la ecuación cuadrática: Aplicando la fórmula general obtenemos:

    z=-3±32−4⋅2⋅(-2)2⋅2=-3±54z equals the fraction with numerator negative 3 plus or minus the square root of 3 squared minus 4 center dot 2 center dot open paren negative 2 close paren end-root and denominator 2 center dot 2 end-fraction equals the fraction with numerator negative 3 plus or minus 5 and denominator 4 end-fraction (Se descarta, ya que el coseno no puede ser menor que -1). Deshacer el cambio: Buscamos los ángulos donde Ejercicio 2: Uso de identidades para unificar razones Enunciado: Resuelve Sustituir para tener una sola razón: Usamos

    sen2(x)−(1−sen2(x))=12⟹2sen2(x)−1=12s e n squared open paren x close paren minus open paren 1 minus s e n squared open paren x close paren close paren equals one-half ⟹ 2 s e n squared open paren x close paren minus 1 equals one-half Despejar el seno:

    2sen2(x)=32⟹sen2(x)=34⟹sen(x)=±322 s e n squared open paren x close paren equals three-halves ⟹ s e n squared open paren x close paren equals three-fourths ⟹ s e n open paren x close paren equals plus or minus the fraction with numerator the square root of 3 end-root and denominator 2 end-fraction Obtener soluciones: Nota: No olvides sumar +360∘kpositive 360 raised to the composed with power k para expresar todas las soluciones posibles. Ejercicio 3: Ecuación con ángulo doble Enunciado: Resuelve Aplicar fórmula del ángulo doble: Factorizar (¡No canceles términos!):

    2⋅sen(x)⋅cos(x)−sen(x)=0⟹sen(x)⋅(2cos(x)−1)=02 center dot s e n open paren x close paren center dot c o s open paren x close paren minus s e n open paren x close paren equals 0 ⟹ s e n open paren x close paren center dot open paren 2 c o s open paren x close paren minus 1 close paren equals 0 Separar casos: Caso 1: Caso 2: Consejos para el examen Ecuaciones trigonométricas | Introducción

    Para resolver ecuaciones trigonométricas en 1º de Bachillerato, el objetivo principal es simplificar la expresión utilizando identidades trigonométricas hasta obtener una sola razón (seno, coseno o tangente) igualada a un valor constante. Herramientas Fundamentales

    Antes de empezar, debes dominar estas fórmulas básicas proporcionadas por sitios como Superprof y Fisicalab: Identidad Fundamental: Ángulo Doble: Relación de Tangente: Ejercicio Resuelto 1: Ecuación con Ángulo Doble Enunciado: Resuelve

    Sustitución de Identidad: Usamos la fórmula del ángulo doble para el seno. 2sin(x)cos(x)=cos(x)2 sine x cosine x equals cosine x Igualar a Cero (¡Cuidado! No dividas por ): Si divides, podrías perder soluciones donde

    2sin(x)cos(x)−cos(x)=02 sine x cosine x minus cosine x equals 0 Factorización: Extraemos factor común

    cos(x)⋅(2sin(x)−1)=0cosine x center dot open paren 2 sine x minus 1 close paren equals 0 Resolución de Factores: Caso A: Caso B: . Esto ocurre en: Ejercicio Resuelto 2: Cambio de Variable Enunciado: Resuelve Uniformar Razones: Cambiamos para tener todo en función del seno.

    2(1−sin2(x))+sin(x)=1⟹2−2sin2(x)+sin(x)=12 open paren 1 minus sine squared x close paren plus sine x equals 1 ⟹ 2 minus 2 sine squared x plus sine x equals 1 Ordenar Ecuación de Segundo Grado:

    -2sin2(x)+sin(x)+1=0⟹2sin2(x)−sin(x)−1=0negative 2 sine squared x plus sine x plus 1 equals 0 ⟹ 2 sine squared x minus sine x minus 1 equals 0 Cambio de Variable ( ): 2t2−t−1=02 t squared minus t minus 1 equals 0 Aplicando la fórmula general, obtenemos Deshacer el Cambio: Si : Si : Recursos para Seguir Practicando

    Listas de Ejercicios: Puedes descargar PDFs completos en Matemáticas Online o revisar las fichas de YoQuieroAprobar.

    Explicaciones en Vídeo: El canal de YouTube de "Profesor10demates" ofrece resúmenes desde cero ideales para exámenes.

    Guía Teórica: El portal Marea Verde tiene soluciones detalladas de libros de texto oficiales.

    ¿Necesitas que resolvamos algún ejercicio específico de tu lista o prefieres ver cómo manejar sistemas de ecuaciones trigonométricas? Ecuaciones trigonométricas | Introducción

    | Error típico | Corrección | | :--- | :--- | | Olvidar el segundo cuadrante en seno/coseno | Siempre pregunta: ¿En qué cuadrantes es positiva esta función? | | Dividir por ( \cos(x) ) sin considerar que sea cero | Mejor pasa todos los términos a un lado y factoriza. | | Dar solo una solución cuando hay infinitas (si no hay intervalo) | Añade ( +360°k ) (o ( +180°k ) para tangente). | | Confundir radianes con grados en la calculadora | Revisa el modo antes de empezar. |