Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2 [ULTIMATE × FULL REVIEW]
Karakteristik: Mulai mengenal taktik sederhana dalam sepak bola, bola voli, dan bola basket.
Overall Rating: 4/5 Stars (Useful but requires significant adaptation)
Kelas 5 Semester 2 | Kompetensi Dasar / Topik | Indikator Soal | Level Kognitif | Bentuk Soal | Nomor Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1. Bola Voli | Siswa dapat menentukan teknik dasar passing bawah dan passing atas dalam permainan bola voli. | C2 (Memahami) | PG | 1 | | 2. Renang | Siswa dapat mengidentifikasi koordinasi gerakan tangan dan kaki pada gaya bebas. | C3 (Menerapkan) | PG | 2 | | 3. Atletik (Lompat Tinggi) | Siswa dapat membedakan gaya dalam lompat tinggi (Gaya Gunting, Gaya Straddle, Gaya Flop). | C2 (Memahami) | PG | 3 | | 4. Sepak Bola | Siswa dapat menjelaskan strategi penjagaan satu lawan satu (man to man) dalam permainan sepak bola. | C3 (Menerapkan) | Isian | 1 | | 5. Pramuka/Outdoor | Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis simpul tali dalam kegiatan pramuka (Simpul Mati, Simpul Jangkar). | C1 (Mengingat) | Isian | 2 | | 6. Kebugaran | Siswa dapat menganalisis manfaat latihan interval bagi jantung. | C4 (Menganalisis) | Uraian | 1 |
Kelas 6 Semester 2 | Kompetensi Dasar / Topik | Indikator Soal | Level Kognitif | Bentuk Soal | Nomor Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1. Bola Basket | Siswa dapat menjelaskan pelanggaran-pelanggaran dalam permainan bola basket (Traveling, Double Dribble). | C2 (Memahami) | PG | 1 | | 2. Bola Voli | Siswa dapat menentukan jumlah pemain dalam satu tim bola voli dan posisinya. | C1 (Mengingat) | PG | 2 | | 3. Softball/Baseball | Siswa dapat mengidentifikasi teknik melempar bola melambung (pitching) dalam permainan softball. | C2 (Memahami) | PG | 3 | | 4. Atletik | Siswa dapat menjelaskan teknik start berdiri (standing start) untuk lari jarak pendek. | C2 (Memahami) | Isian | 1 | | 5. Kesehatan Reproduksi | Siswa dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan diri saat memasuki masa pubertas. | C4 (Menganalisis) | Uraian | 1 | | 6. Olahraga Tradisional | Siswa dapat menganalisis nilai-nilai karakter (sportivitas, kejujuran) yang didapat dari permainan tradisional. | C4 (Menganalisis) | Uraian | 2 |
Secara umum, soal PTS PJOK semester 2 mencakup 3 ranah besar:
Berikut adalah rincian per kelas.
Fokus: Variasi gerak dasar dalam permainan, aturan sederhana, dan kesehatan lingkungan.
Cakupan Materi Semester 2:
Contoh Tabel Kisi-Kisi Kelas 3/4:
| No | Kompetensi Dasar (KD) |
Mempersiapkan Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Sumatif Tengah Semester (STS) untuk mata pelajaran PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) memerlukan pemahaman mendalam tentang gerak dasar dan pola hidup sehat. Berdasarkan kurikulum yang berlaku (Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka), materi semester 2 umumnya berfokus pada gerak berirama, aktivitas air, dan kebugaran jasmani
Berikut adalah panduan kisi-kisi soal PTS PJOK SD Kelas 1-6 Semester 2: 1. Fase A (Kelas 1 & 2)
Fokus utama pada fase ini adalah pengenalan gerak dasar yang menyenangkan dan aktivitas di lingkungan air. Gerak Berirama Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2
: Mengenal gerakan mengikuti ketukan atau musik, seperti langkah kaki dan ayunan lengan sederhana. Aktivitas Air
: Mengenal cara menjaga keselamatan di air, gerakan kaki di kolam dangkal, dan cara membuang napas dalam air. Aktivitas Gerak Berirama
: Variasi mengayunkan lengan dan menekuk lutut sesuai irama musik riang. Pengenalan Air
: Mempraktikkan gerak berjalan dan berlari di air serta mengenal alat bantu keselamatan (pelampung). 2. Fase B (Kelas 3 & 4)
Pada fase ini, siswa mulai mempelajari koordinasi gerakan yang lebih kompleks dan teknik dasar olahraga. Keseimbangan & Kelenturan
: Gerakan menirukan burung bangau, sikap kapal terbang, dan gerakan memutar kaki. Senam Irama
: Penggunaan alat sederhana seperti bola atau tongkat berpita dalam rangkaian gerak berirama. Renang Dasar
: Pengenalan renang gaya dada yang menitikberatkan pada koordinasi tangan dan kaki. Aktivitas Kebugaran
: Latihan untuk meningkatkan daya tahan, kekuatan, dan kelincahan tubuh. Senam Lantai
: Gerak dasar seperti guling depan atau sikap lilin dengan memperhatikan prosedur keamanan. 3. Fase C (Kelas 5 & 6)
Fase ini menekankan pada kemandirian, sportivitas, dan pemahaman konsep kesehatan yang lebih luas. Budaya Hidup Sehat
: Mengenal bahaya narkoba, merokok, dan pentingnya menjaga kebersihan alat reproduksi. Aktivitas Ritmik Secara umum, soal PTS PJOK semester 2 mencakup
: Menciptakan variasi langkah dan ayunan lengan dalam kelompok dengan formasi tertentu. Gerak Dominan Senam
: Rangkaian gerak lokomotor dan non-lokomotor dalam aktivitas senam kebugaran jasmani (SKJ). Olahraga Tradisional
: Memahami aturan dan cara bermain permainan tradisional Indonesia. Kesehatan & Keselamatan : Prosedur penanganan cedera ringan dan pola makan sehat. Twinkl USA Contoh Indikator Soal Umum
Dalam menyusun soal, guru biasanya menggunakan indikator berikut: Kognitif (Pilihan Ganda/Esai)
: Menyebutkan manfaat pemanasan sebelum olahraga, menjelaskan perbedaan gerak lokomotor dan non-lokomotor, atau menyebutkan jenis makanan bergizi. Psikomotor (Ujian Praktik)
: Mempraktikkan renang gaya dada, melakukan gerakan keseimbangan, atau mengikuti ritme musik dalam senam irama. Twinkl USA
Untuk mendapatkan materi lengkap dan latihan soal terbaru, Anda dapat mengunjungi platform pendidikan seperti
untuk dokumen PDF kisi-kisi atau mencari video pembahasan di YouTube. Apakah Anda memerlukan contoh soal spesifik untuk salah satu kelas di atas? Kisi-Kisi Soal PJOK SD Kelas 1-6 | PDF - Scribd
Berikut adalah contoh kisi-kisi soal PTS (Penilaian Tengah Semester) PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) SD kelas 1-6 semester 2:
Kelas 1:
Contoh soal:
Kelas 2:
Contoh soal:
Kelas 3:
Contoh soal:
Kelas 4:
Contoh soal:
Kelas 5:
Contoh soal:
Kelas 6:
Contoh soal:
Namun perlu diingat bahwa kisi-kisi soal PTS PJOK SD kelas 1-6 semester 2 dapat berbeda-beda tergantung pada kurikulum dan kebijakan sekolah masing-masing.
This review evaluates the resource from the perspective of an educator, curriculum specialist, and parent.